El psicólogo americano Howard Gadner,experto en teoría de la creatividad, ha dirigido su campo de investigación al análisis de las capacidades cognitivas del ser humano, donde ha desarrollado la teoría de las Inteligencias Múltiples, que supone un cambio significativo en el modelo educativo.
Gadner sostiene que no existe una inteligencia única, sino que cada individuo posee al menos ocho habilidades cognoscitivas: inteligencia lingüística, lógico-matemática, cinético-corporal, musical, espacial, naturalista, interpersonal e intrapersonal.
Una de sus contribuciones más importantes es el modelo de una 'escuela inteligente', basado en el aprendizaje como una consecuencia del acto de pensar y el aprendizaje como comprensión profunda que involucre el uso flexible y activo del conocimiento.
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